目录:
- 华特迪士尼世界神奇王国的教育景点
- 概观
- 为何选择教育
- 如何设置吸引力的教育阶段
- 在吸引力之后跟进
- 迪士尼教育景点:瑞士家庭树屋
- 概观
- 为什么它是教育
- 如何设置吸引力的教育阶段
- 在吸引力之后跟进
- 迪士尼教育吸引力:总统大厅
- 概观
- 为什么它是教育
- 如何设置吸引力的教育阶段
- 在吸引力之后跟进
- 迪士尼教育吸引力:汤姆索亚岛
- 概观
- 为什么它是教育
- 如何设置吸引力的教育阶段
- 在吸引力之后跟进
- 迪士尼教育吸引力:进步的旋转木马
- 概观
- 为什么它是教育
- 如何设置吸引力的教育阶段
- 在吸引力之后跟进
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华特迪士尼世界神奇王国的教育景点
在神奇王国教育地图上: #20
所需时间(不包括等待时间): 12分钟
概观
米奇的PhilharMagic不仅仅是一部电影。这段经历在3D电影中呈现了深受喜爱的迪士尼角色,伴随着愚蠢的滑稽动作,伴随着迪士尼电影的音乐。这个吸引力的不寻常之处在于它还提供了气味,水和其他“4D”组件,使体验完全封装。
为何选择教育
Mickey的PhilharMagic被称为4D景点,这意味着不仅孩子们能够以3D观看电影,而且他们也在使用其他所有感官。这个景点让孩子们有机会看到音乐和图像是如何联系在一起的,让他们对节奏和音乐有所了解。
如何设置吸引力的教育阶段
由于该景点以迪斯尼音乐和人物喜爱为特色,因此让年幼的孩子熟悉其中一些可能是一个好主意 - 彼得潘,小叮当,茉莉和辛巴都是其中之一。您还可以与您的孩子讨论感官如何协同工作以创造整体体验。
在吸引力之后跟进
询问您的孩子她所经历的所有影响。问:
哪些影响被认为是“4D?”你对音乐和图像有什么看法?为什么某些地方的声音会增加?如何能够看到,听到,触摸和嗅觉使整体体验与典型的电影不同?
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迪士尼教育景点:瑞士家庭树屋
在神奇王国教育地图上: #29
所需时间(不包括等待时间): 15 - 20分钟
概观
瑞士家庭树屋位于迪士尼神奇王国的探险世界区,以迪士尼电影“瑞士家庭罗宾逊”为基础,该电影本身就是以小说为基础的 瑞士家庭罗宾逊 约翰威斯。
吸引力是标题家族在遭遇海难时为自己创造的树屋的模型。看到房子和包含的文物包括爬树,虽然有一个楼梯,使它更容易。
为什么它是教育
虽然这部电影很棒,但这部小说却是真正的教育搭配。该书最初出版于1812年,为作者的儿子提供道德和自立的课程。虽然其中一些可能看起来过时,但今天的课程仍然很有价值。
多年来,这本书已经以多种不同的格式重新出版,并成为许多电影,T.V。展览甚至漫画系列的主题, 太空家庭罗宾逊 .
如何设置吸引力的教育阶段
在开始您的迪斯尼世界度假之前,找一本小说的副本并与您的孩子一起阅读。谈谈你的孩子最令人兴奋的冒险部分,让他勾勒出他认为罗宾逊的树屋看起来像什么。
在吸引力之后跟进
询问您的孩子,放置在树屋中的标语信息是否准确无误。还问:
树屋有什么不同于你想象的?有什么相同的?在看到房屋的模型后,你能想到你会以不同方式建造的任何东西吗?您的更改是纯粹的装饰还是实用?
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迪士尼教育吸引力:总统大厅
在神奇王国教育地图上: #33
所需时间(不包括等待时间): 30分钟
概观
总统府的吸引力讲述了美国诞生的故事,并提供了每位总统对国家贡献的历史见解。作为迪士尼幻想工程的壮举,每位总统都以栩栩如生的电子动画版本为代表。
为什么它是教育
这个景点是您的孩子看到美国历史活着的好方法。吸引力始于大堂,这是一个历史悠久的画廊。
从第一夫人到总统肖像的信息和文物,大厅为展览的其余部分奠定了基础。 25分钟的演讲内容包括亚伯拉罕林肯的葛底斯堡演说,乔治华盛顿演讲和音乐剧。
如何设置吸引力的教育阶段
在总统大厅中提供了如此多的信息,很难选择一个准备领域。对美国历史的基本了解以及识别一些(如果不是全部)美国总统的能力是一个良好的开端。
注意: 对美国历史不感兴趣但对机器人感兴趣的孩子也会对这个展览着迷。这是我所见过的工程技术和最逼真的电子动画。
在吸引力之后跟进
与您的孩子谈论您刚学到的知识。问一下他刚才有什么新鲜事以及他已经知道的事情。有什么令人惊讶的吗?他认出了这些球员吗?他怎么看待这些信息是如何呈现的?他怎么认为他们让人们变得如此逼真?
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迪士尼教育吸引力:汤姆索亚岛
在神奇王国教育地图上: #40
所需时间(不包括等待时间): 没有时间限制
概观
Tom Sawyer Island位于神奇王国的Frontierland,是一个充满乐趣的岛屿。它只能通过从自由广场一直延伸到岛上的木筏进入。 (它实际上是一个装有引擎的非常好的工艺。)
为什么它是教育
岛上是马克吐温经典着作“汤姆索亚历险记”中提到的所有地方和活动的迷你代表。从乘坐木筏到摇摇晃晃的绳索桥,再到Becky和Tom的洞穴,您的孩子将能够看到这本书变为现实。
如何设置吸引力的教育阶段
在旅行前或乘坐飞机前,请与孩子一起阅读适合年龄的汤姆索亚历险记。与您的孩子讨论书中的事件,角色和设置。制作Tom,Huck和Becky访问过的所有地方的心理清单,并让您的孩子在进行自己的冒险时记住这些地方。
在吸引力之后跟进
和你的孩子一起讨论你和汤姆索亚岛的冒险经历,问她看到的东西是什么样的书,哪些东西不是。她最喜欢的部分是什么?它符合她的期望吗?为了让这个岛更像这本书,她会添加什么?
注意: 有时岛上隐藏着画笔。如果您或您的孩子找到了一个,请查看她是否可以告诉您隐藏此项目的原因。
有关该书的问题的更多信息,请查看“汤姆索亚的冒险”问题以供学习和讨论。
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迪士尼教育吸引力:进步的旋转木马
在神奇王国教育地图上: # 45
所需时间(不包括等待时间): 21分钟(不包括等待时间)
概观
进步的旋转木马跟随一个从“世纪之交”(大约1900年)到现代的电子家族,作为一种展示世界变化的方式,因为它变得更加现代化。通过创新的旋转剧院,观众可以看到家庭生活中的不同场景。
为什么它是教育
除了旋转剧院和动画片中不同寻常的演示之外,“旋转木马”还对现代发明的历史提供了一个有趣的视角。
在跟随一个家庭的过程中,您的孩子将会看到每个时间段(1900年,1924年,1940年,现在)之间引入了哪些发明,并听取该家族如何使这些发明更容易生活。
如何设置吸引力的教育阶段
由于吸引力很大程度上说明了你希望你的孩子从中学到什么,所以没有必要做很多准备工作。在你进入Carousel之前,要求你的孩子思考他所拥有的所有让他的生活更轻松,更有趣的事情,这是足够的准备。
在吸引力之后跟进
与您的孩子讨论多年来事情的变化。要问的问题包括:
你对每个时期都注意到了什么?例如,电话和电灯如何改变家庭的生活方式?您是否认为现代发明使生活更轻松或更困难?依靠现代便利设施有什么缺点?您认为将所有这些新发明引入世界的观点是什么样的?